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以新发展理念引领民族地区义务教育均衡发展(上)
2018-07-13
摘要:当前,民族地区义务教育明显存在发展动力不足、协调发展不够、绿色理念不强、开放水平不高、资源共享不充分等问题,成为制约我国义务教育均衡发展的短板。因此,推进民族地区义务教育更高水平的均衡发展,需要以“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念为引领。具体而言,要以创新增强民族地区义务教育均衡发展动力,以协调推进民族地区义务教育整体全面发展,以绿色引领民族地区义务教育健康持续发展,以开放拓展民族地区义务教育优质教育资源,以共享保障民族地区义务教育公平正义发展。

关键字:新发展理念,民族地区,民族教育,义务教育,均衡发展

 

作者: 中央民族大学教育学院教师 袁梅 来源: 《教育研究》2018年第03期

责任编辑: 张春玲


 
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