国研网
您当前位置: 首页 > 基础教育 
地方基础教育治理的本土化研究:现状与路径选择
2018-08-10
摘要:从概念到实践,治理理论在国内的地方教育发展中得到了彰显,地方基础教育治理在取得成绩的同时,依然存在着教育行政的双重限制、市场力量的逐利取向、中介组织的承接缺位等问题。研究者与实践者应在共同确定整体目标的前提下,提炼本土教育管理经验,明确教育行政组织的主导,规范市场力量的进入,培育教育中介组织,促进地方基础教育的优质均衡发展。

关键字:地方基础教育治理,本土经验,教育行政组织,市场力量,中介组织

 

作者: 北京师范大学教育学部 张冉 南京师范大学教育科学学院 张新平 来源: 《教育理论与实践》2018年第16期

责任编辑: 张春玲


 
Copyright © 1998-2018 DRCnet. All Rights Reserved
版权所有 国研网
京ICP证030059号  中关村信用促进会会员证书

京公网安备 11010102002958号