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“三三二育人模式”的构建与实施
2017-05-19
摘要:“三三二育人模式”是以党的教育方针、中小学综合素质评价标准、社会主义核心价值观为基本理论和政策依据构建的,与中小学德育和班级建设工作相对接、相适应的,具有系统性、全面性、科学性、操作性的育人目标体系,该体系为制定小初高不同学段育人目标提供了参考及实施策略,对指导中小学德育工作和班主任工作具有重要的理论和现实意义。

关键字:三三二育人模式,德育,班级建设

 

作者: 北京市西城区教育研修学院 朱洪秋 来源: 《基础教育参考》2017年第06期

责任编辑: 张春玲


 
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