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提升“菜单自选式”培训实效性的理念与实践——以江苏省高中骨干教师“菜单自选式”培训为例
2017-11-14
摘要:针对培训中普遍存在的教师被动参与、消极应对、实效较差等问题,江苏省高中骨干教师培训采用了“菜单自选式”方式,着力于培训的设计、实施和实效方面理念的更新与实践,即:借鉴中医思维,把脉问诊,精心设计;传承农耕传统,敬重规律,精心施训;发扬工匠精神,精益求精,追求实效。培训赢得了参训教师的高度评价,实现了培训的预设目标——做让参训教师满意的培训。

关键字:菜单自选式,中医思维,工匠精神,农耕传统,专业培训,骨干教师培训

 

作者: 江苏省教师培训中心 王高 来源: 《中小学教师培训》2017年第09期

责任编辑: 张春玲


 
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