国研网
您当前位置: 首页 > 基础教育 
开展友善教育 营造和谐“教育场”
2017-11-14
摘要:“校园欺凌”事件在我国时有发生,损害了学生身心健康,干扰了学校正常教育教学秩序,造成了不良社会影响。通过对“校园欺凌”的涵义、表现形式及产生原因等较深入的分析,明确提出,要从根本上和源头上预防和控制“校园欺凌”事件的发生,必须在校园内广泛深入开展友善教育,营造校园和谐“教育场”。

关键字:校园欺凌,友善,友善教育,教育场

 

作者: 教育部民族教育发展中心学术委员会委员/综合研究室主任 教授 陈立鹏 来源: 《中小学校长》2017年第08期

责任编辑: 张春玲


 
Copyright © 1998-2017 DRCnet. All Rights Reserved
版权所有 国研网
京ICP证030059号  中关村信用促进会会员证书