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“产教研”模式在化学创新实验课程中的应用及效果分析
2018-06-13
摘要:教育综合改革对中学化学创新教育提出了更高的要求,探索新型教学模式是提高创新课程教学效果的有效途径。为开发化学创新实验课程,尝试引入了“产教研”教学模式,具体实施过程包括:展示生产现状,激发学生兴趣,寻找存在问题;关注科研前沿,确定研究方向,设计探究方案;立足课堂教学,学习相关理论,助推课题研究;依托高校资源,拓展教学时空,确保研究效果;模拟科研过程,学习研究方法,提升创新能力。取得了有益的教学效果,拓宽了学生的视野,激发学生对科研的热爱,实现学以致用,提升学生的创新能力,有助于落实化学学科核心素养。

关键字:高中,化学,创新实验课程,“产教研”,教学模式

 

作者: 华东师范大学第一附属中学 王书玉 来源: 《现代中小学教育》2018年第04期

责任编辑: 张春玲


 
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