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高职院校专业课程目标制定研究综述
2017-03-21
摘要:高职院校的专业课程最能体现职业教育特色,是高职院校培养学生职业能力的重要载体。而专业课程目标是一种关于专业课程的预期学习结果,是专业课程开发、实施和评价的准则,指导着专业课程的教学工作和管理工作。本文论述了高职院校专业课程目标的核心概念,界定了高职院校、课程目标、专业与职业等概念,从国内、国外两个视角对高职院校专业课程目标制定的价值取向、影响因素等方面进行重点评述。

关键字:高职院校,专业课程目标,制定,研究

 

作者: 河北师范大学职业技术教育学2013级硕士研究生 程娟娟 来源: 《职业教育研究》2016年第12期

责任编辑: 李巧娜


 
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