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《职业技术教育战略(2016—2021)》的背景、体系与特点(上)
2017-06-19
摘要:一直以来,职业技术教育政策都是联合国教科文组织教育政策的重要组成部分,制定并推动实施2016—2021职业技术教育战略,是促进成员国迈向教育2030年的有益补充。通过分析战略制定的背景、战略体系目标原则与领域以及战略的特点和不足,可以对《职业技术教育战略(2016—2021)》形成全方位的认识,更好地把握未来职业技术教育的战略走向。

关键字:联合国教科文组织,全纳教育,可持续发展,职业技术教育战略

 

作者: 浙江师范大学 刘秉栋 张家雯 来源: 《职业教育研究》2017年第04期

责任编辑: 张春玲


 
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