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高职思想政治理论课教师的职业压力及其缓解
2017-12-07
摘要:高职思想政治理论课教师的职业压力有其主要压力,有其不同于其他高校思想政治理论课教师职业压力的自身特性。其自身特性主要表现在:高职思想政治理论课独特的环境压力,高职思想政治理论课独特的课堂氛围和授课效果压力,高职思想政治理论课教师自我发展和提升的独特氛围压力。可以采取适宜措施:清晰定位高职思想政治理论课并使之获得社会认可,真正重视思想政治理论课并充分考量思想政治理论课的课程特点,改革高职思想政治理论课教师职称晋升和评价体系,以缓解高职思想政治理论课教师的职业压力。

关键字:高职,思想政治理论课教师,职业压力

 

作者: 广东理工职业学院讲师 陈润芽 来源: 《教育与教学研究》2017年第8期

责任编辑: 李巧娜


 
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