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系统科学视角下现代职业教育体系国家制度建设探析
2018-01-12
摘要:现代职业教育体系国家制度建设必须处理好三大关系:政府、学校、企业之间的关系,职业教育系统内部各要素之间的关系,职业教育与外部环境之间的关系。从系统科学的视角审视现代职业教育体系,可以将其视为复杂多元、动态开放的系统,具有适应性与协调性、开放性与动态性、有机性和反馈性等特征,为把握现代职业教育体系的三大关系提供新思路,为构建具有适应需求、有机衔接、多元立交的现代职业教育体系提供新路径,为建设具有革新意义的现代职业教育制度评价体系提供新思想和观念。

关键字:现代职业教育体系,国家制度建设,系统科学,关系哲学

 

作者: 西南大学教育学部博士研究生 陈雪强 重庆市教育科学研究院研究员 谭绍华 重庆市教育科学研究院 张俊生 来源: 《职业技术教育》2017年第25期

责任编辑: 李巧娜


 
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