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论现代职业教育视阈下我国校企合作基本法律制度(上)
2018-06-13
摘要:现代职业教育的本质是培养实用人才的实践,具有培养目标的实用性、培养对象的大众性、教学内容的技艺性和教学方式的实践性等特征。校企合作是现代职业教育的根本属性,是职业教育人才培养质量的重要保障,也是发达国家经济社会发展的成功经验。我国职业教育校企合作“一头热一头冷”的根源在于法律制度的缺失。完善校企合作基本法律制度,首先必须在《职业教育法》中确立其基本制度的地位,明确立法宗旨和主要内容等,其次要制定配套的行政法规和地方法规,进一步明确政府统筹扶持、行业协同指导、学生实习、教师实践等从属制度,从而形成严密完整的校企合作制度链。

关键字:校企合作,职业教育,基本制度,现代职业教育,法律

 

作者: 广州铁路职业技术学院副研究员 欧阳恩剑 来源: 《中国职业技术教育》2018年第6期

责任编辑: 李巧娜


 
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