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职业教育教师企业实践制度研究(上)
2018-06-13
摘要:推行职业院校教师企业实践制度对职业教育发展具有重要意义,通过梳理我国职教教师企业实践制度,回顾了教师企业实践制度发展的三个阶段——问题探索时期、制度建立时期、制度丰富时期;发现存在的问题有政府管理体制不顺、企业利益缺乏保障、学校保障措施不到位、教师动力不足;建议优化管理体制、细化实施细则、完善培训管理、做好核编工作。

关键字:职业院校,教师,企业实践制度,师资队伍建设

 

作者: 河北科技师范学院 吴芳 郝理想 河北新乐市吴家庄小学 吴建娈 来源: 《中国职业技术教育》2018年第6期

责任编辑: 李巧娜


 
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