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高中阶段教育普职融合:重要意义与突出挑战
2018-07-13
摘要:当前,推进高中阶段教育普职融合具有重要的现实意义,它是教育体系结构不断优化的内在需求,推进经济社会发展的必然要求,学生追求更好生涯发展的根本诉求。然而,目前高中阶段教育的普职融合仍然面临着一系列突出挑战,包括普职融合的层次较浅、形式单一;普职融合的重点不突出、缺乏针对性;普职融合尚未做到整体布局、系统规划;普职融合根基不稳,协调发展困难重重。

关键字:高中阶段教育,普职融合,意义,挑战

 

作者: 华东师范大学职业教育与成人教育研究所 郝天聪 林玥茹 来源: 《职教通讯》2018年第7期

责任编辑: 李巧娜


 
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