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高本衔接视域下高职院校人才培养模式改革的策略研究
2018-10-11
摘要:建立高本衔接视域下的高职院校人才培养模式,要选择适合自身特征的高职教育理念,认识和制定高本衔接课程体系及人才培养方案,设立符合我国社会经济发展要求和高职院校学生学情特点的职业教育教学体系。只有有效构建高本衔接的职业教育体系,联合企业共同办学协同育人,才能更有效提升学生的专业实践、专业核心、创新创业、社会服务及团队协作等综合能力和素养,全面提高职业院校人才培养的质量。

关键字:高本衔接,职业教育体系,协同育人,人才培养质量,培养模式改革

 

作者: 广州铁路职业技术学院应用外语系副教授 闫娟 来源: 《职教论坛》2018年第6期

责任编辑: 李巧娜


 
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