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从入学时刻开始学会发现兴趣
2017-09-13
  人们都知道,大学是一个以研究式学习为主的教育阶段。兴趣是大学生研究探索的根本动力。可惜的是,长期的应试教育环境,在很大程度上扭曲了学生的学习目的,消弭了其内生兴趣。因此,发掘纯粹的学习兴趣,是大学新生入学后的重要任务。如何发掘兴趣,我认为有三个需要注意的方面。第一,保持好奇心,发现和激发兴趣。培养兴趣需要发现的过程,不是瞬时的、零交易成本的结果。一开始是广种薄收的,好奇心强、涉猎面广不是一件坏事,特别在大学的早期。不要过早地压抑甚至扼杀它。就大学学习而言,大概到大三、大四才会逐步收缩战线,集中到某一个学科内部的某几个兴奋点上来。年轻人常为无法约束自己的兴趣而苦恼,因为好奇心指向的对象遍布各个领...

 

作者: 上海财经大学副教授 曹东勃 来源: 《中国青年报》2017年09月13日

责任编辑: 张春玲


 
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