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专业会圈定学生发展疆界吗
2017-09-14
   《围城》里有一段广为流传的文字:“在大学里,理科学生瞧不起文科学生,外国语文系学生瞧不起中国文学系学生……教育系学生没有谁可以给他们瞧不起了,只能瞧不起本系的先生。”虽然钱钟书先生在小说中调侃的现象,在当前的大学校园里已经没有那么明显的表现,但并没有完全淡出人们的观察视野。和“多米诺骨牌式的瞧不起”有内在联系的另一种现象就是,很多教师通过观察发现,不同专业学生在精神风貌、情感态度、思想思维、言谈举止等方面的整体表现,存在比较显著的差异。跳出专业看专业,就会发现,传统观念中的专业价值判断、不同专业的就业情况、不同专业技能人员的薪资差距,对大学生专业认同与专业自豪感具有较大影响...

 

作者: 长江师范学院教师教育学院院长 杨晓峰 来源: 《中国教育报》2017年09月14日

责任编辑: 张春玲


 
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