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“互联网+”视域下大学生就业价值取向引导路径研究
2017-06-16
摘要:就业价值取向是每个主体的核心价值以及自己认定价值在就业过程中的优先性或倾向性排序。由于经济结构调整、科技发展、就业形势、家庭环境和个人就业能力等因素的影响,大学生就业价值排序出现交叉甚至冲突现象,产生就业选择决策与规避风险的思想困惑,出现典型就业还是灵活就业、守陈就业还是创新创业等现实难题。当前,在“互联网+”视域下,应从思想引领、实践能力培养、补短板等方面搭建大学生就业价值取向引导的合理路径,引导大学生树立正确的就业观,提升就业竞争力。

关键字:“互联网+”,大学生,就业价值取向,价值排序

 

作者: 河南科技学院 李小琼 来源: 《教育理论与实践》2017年第12期

责任编辑: 张春玲


 
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