国研网
您当前位置: 首页 > 高校参考 
指向大规模测量建构的学生参与研究评析(上)
2017-07-14
摘要:以往研究者对学生参与的概念、建构、测量工具、影响因素和影响后果做了较为细致的研究。为了在中国语境下延续这一话题研究,需要对学生参与及其相关概念进一步做出明确区分,结合我国实际数据研发本土化检测工具,并且开展影响因素和影响后果的实证研究,为提高广大学生的参与水平做准备。

关键字:学生参与,学生参与测量,学生参与检测工具,文献评论

 

作者: 浙江师范大学外国语学院 曾家延 来源: 《比较教育研究》2017年第04期

责任编辑: 张春玲


 
Copyright © 1998-2017 DRCnet. All Rights Reserved
版权所有 国研网
京ICP证030059号  中关村信用促进会会员证书