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论大学治理的领导力基础(上)
2018-04-16
摘要:面临内外部环境的迅速变化,大学纷纷改革转型,这对治理主体的领导能力提出了更高要求。提升大学组织领导力是从容应对大学变革,解决大学治理的集体行动困境,提高大学治理效能的重要保证。大学组织领导力主要体现为大学组织的愿景力、胜任力、主动性、认同感和协调力五个要素。大学组织领导力的提升,需创建学习型组织,培育其自我领导文化。需要加强自我领导、培育信任文化与反思性文化,建立大学组织自我支持系统,注重个体自我领导力、团队领导力、机遇领导力及变革领导力的系统提升。

关键字:大学治理,组织领导力,集体行动,自我领导文化

 

作者: 北京师范大学 赵聪环 周作宇 杜瑞军 来源: 《中国高教研究》2017年第12期

责任编辑: 张春玲


 
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