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基于MOOC的地方高校教学改革探索
2018-05-16
摘要:面对互联网时代,地方高校应研究共性,抓住机遇,组建联盟,探索与实践,共同发展。全国地方高校UOOC联盟经过3年的实践和探索,取得了显著的成绩,引领地方高校整合资源、建设大规模MOOC、实现MOOC课程的学分互认和共建共享,有效推动了地方高校教学改革,促进了高等教育结构优化与均衡化发展,提升了地方高校教学质量和社会服务能力。

关键字:MOOC,地方高校,教学改革

 

作者: 深圳大学 李清泉 黎军 孙忠梅 吴燕玲 来源: 《中国高校科技》2018年第03期

责任编辑: 张春玲


 
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