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创新高教第三方评价体系的路径探析——基于高校教学督导联盟组织转型的思考(上)
2018-06-13
摘要:建立第三方评价体系是促进高等教育质量提升的一种有效途径。文章通过阐明我国建立高等教育第三方评价体系的必要性,剖析我国目前高教第三方评价存在的问题,提出应建立多元的第三方评价体系参与高校教学质量评价,并基于对目前高校教学督导联盟转型为第三方评价组织的可行性分析,建议目前高校教学督导联盟应向第三方评价组织转型。

关键字:高等教育质量,督导联盟,第三方评价

 

作者: 浙江工商大学 张勤 汤俊雅 来源: 《教育发展研究》2018年第03期

责任编辑: 张春玲


 
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