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行业特色型大学实践教学的多维协同创新模式研究
2018-08-09
摘要:行业特色型大学具有明显的行业性资源和平台优势,行业性学科发展优势突出,但往往存在学科发展不平衡、非行业性学科发展相对滞后以及实践性教学协同性不足等问题。本文从实践教学资源、实践教学平台、实践能力、实践教学环节等维度对行业特色型大学实践教学模式进行了分析,在实践教学维度内一体化协同创新与维度间一体化协同创新等角度,论述了行业特色型大学实践教学的多维协同创新模式与路径,进而提出了实践教学的多维协同评价体系。

关键字:行业特色型大学,多维协同创新,实践教学

 

作者: 南京林业大学 彭红军 俞小平 合肥学院 赵娟 来源: 《黑龙江教育》2018年第04期

责任编辑: 张春玲


 
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