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心理咨询视阈下高校辅导员的角色分离与整合
2018-09-14
摘要:当前高校心理咨询面临着现实窘境,一方面,心理咨询师人数远不能满足需求;另一方面,兼职心理咨询工作的辅导员多不具备心理学专业背景。高校辅导员兼职心理咨询师易产生处理问题过程的冲突、具体工作目标、自身关系、道德准则等冲突。角色融合过程中辅导员需要面临来自多种性质工作的压力、学生家长的压力与从事心理咨询工作的压力。要做到高校辅导员与心理咨询师角色的有效融合,需要加强沟通技巧运用,普及心理健康知识,进一步细化高校辅导员工作分工,为辅导员建立心理督导机制。

关键字:心理咨询,高校辅导员,角色

 

作者: 南京理工大学艺术设计与传媒学院 李琦 来源: 《江苏高教》2018年第07期

责任编辑: 张春玲


 
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