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现代信息技术在讨论教学法中的应用研究
2018-10-12
摘要:讨论教学法在高校人才培养中发挥着一种无可替代的功效,但该方法的应用会受到班级规模的限制,利用信息技术改造传统讨论教学法是突破这一限制的有效途径。信息技术的储存性、再现性和同步性可以突破传统讨论教学法中的时空限制,并更新传统讨论教学法中的效果评价机制,提升和拓展讨论教学法的效果。

关键字:信息技术,讨论教学法,教学效果

 

作者: 河南大学 袁文 姚立杰 来源: 《黑龙江教育(高教研究与评估)》2018年第07期

责任编辑: 张春玲


 
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