国研网
您当前位置: 首页 > 高校参考 > 外国教育 
博洛尼亚进程视域下的欧洲博士教育改革(下)
2018-02-13
摘要:受到欧洲政策战略、博洛尼亚进程以及欧洲研究区建立的影响,以及受到国家优先战略的基础上,在国际机构及利益相关者的推动下,近年来所有的欧洲国家都在调整博士阶段的教育。不同国家在改革中采取了不同的方式,但是有一些共同的要素:更加关注博士指导的质量;提高博士项目的国际化,让更多的博士生和导师流动,通过联合项目来进行国际合作;提高跨学科水平;与非学术领域的劳动力市场合作等。

关键字:博洛尼亚进程,欧洲,博士教育改革

 

作者: 河北师范大学 白玫 来源: 《现代教育管理》2017年第11期

责任编辑: 张春玲


 
Copyright © 1998-2018 DRCnet. All Rights Reserved
版权所有 国研网
京ICP证030059号  中关村信用促进会会员证书

京公网安备 11010102002958号