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英、澳两国高等教育质量审核制度:概况、特征与启示(上)
2018-11-08
摘要:质量审核是高等教育质量保障的重要形式,英国和澳大利亚高等教育质量保障以质量审核著称。当前,普通高校本科教学工作审核评估已成为我国教育领域的重点工作,研究英国、澳大利亚高等教育质量审核制度,吸收它们在质量审核上的优秀经验,可为我国新一轮本科教学工作审核评估提供参考。审核旨在持续改善、高度独立的审核机构、重视审核人员的综合素质、学生是质量审核的重要参与者是英、澳两国高等教育质量审核制度的共性特征,这些对我国高等教育质量审核制度的建设具有借鉴作用。

关键字:高等教育质量保障,质量审核,教学审核评估

 

作者: 广州大学高等教育研究所 李晶 来源: 《高教探索》2018年第07期

责任编辑: 张春玲


 
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