国研网
您当前位置: 首页 > 高校参考 
美国密歇根州立大学教育心理和教育技术混合博士项目及其启示(上)
2018-12-06
摘要:密歇根州立大学在2010年夏天开设了教育心理和教育技术混合博士项目,是世界上第一个教育技术混合博士项目,具有里程碑的重要意义。该项目的培养模式的特点为:招生对象为有工作经验的专业人员,主要在夏季学期授课,让学生通过群组模式进行学习,项目要求严格,教学是采用传统的面对面授课和在线教育两种方式。教育心理和教育技术混合博士项目自创建以来,既取得了比较大的成就,也存在一些问题,为此,密歇根州立大学对该项目进行了一些改进。

关键字:密歇根州立大学,教育心理和教育技术,混合博士项目,培养模式

 

作者: 井冈山大学教育学院 王文礼 来源: 《高教探索》2018年第09期

责任编辑: 张春玲


 
Copyright © 1998-2018 DRCnet. All Rights Reserved
版权所有 国研网
京ICP证030059号  中关村信用促进会会员证书

京公网安备 11010102002958号